中国語会話を修得できるように一緒に頑張りましょう    2018.9 渥美 

   和歌山市駅前で中国語教室を開いて6年になります。その間、「“売り手よし”“買い手よし”“世間よし”」、の三方良し、良い先生、良い生徒、良い環境に支えられて現在15名の生徒さんと4つのクラスで運営させて頂くまでになりました。

 しかしながら、更に満足頂けるレベルに向けて工夫を重ねて行く必要があると思っています。

 教室の目的は中国語で会話が出来る人を育てること。

 ネットの記載をメモし、陳先生はじめ、教室の先生の意見も聞いて、中国語の効果的な学習方法を考えてみました。

 

1.中国語の高度マスターには2000時間の学習時間が必要と言われる。舞草亮の中国書店

急いでも、ゆっくりでも2000時間学ばないと中国語の修得はできないと、舞草氏は言います。

 私達の教室は年65時間ほどですので、週1回、教室で学ぶだけなら30年かかります。

 毎回予習復習をすれば10年でマスターできます。自主学習も加えれば3〜5年で可能です。

 

2.中国語は听(聞く)?(話す)?(読む)・写(書く)の順で覚える

@ 中国語は発音が命です。

 市駅前中国語教室では先生に繰り返し中国語で話して貰っています。

 また、中国の小学校国語教科書を使い、短文と字句を覚えて頂くことをお勧めしています。

A 発音の次に大切なのは会話の練習です。

12時半クラスでは毎授業で会話練習を始めました。

3時のクラスでは、先生も生徒も授業の進行を中国語で行うようにしています。

B中国語を勉強する目的は人それぞれです。

単なる観光のためなら、簡単な会話と単語を覚えておけば良いですし、資格のためなら、リスニング、リーディング、文法など均等に勉強しないといけないし、留学するなら、基礎と日常会話を勉強してから中国に行くとか、目的によって勉強法も変わってきます。

市駅前中国語教室は観光・資格・留学程度の語学力を目指します。

C語学を上達したいなら、復習は欠かせない。

特に言語の勉強は、授業での教えが1割で、その後の努力が9割と言われます。授業でどんなに素晴らしい講師に習ったとしても、復習しない人は上達できません。1週間も過ぎたら、すべて忘れてしまいます。・・・とネットに書かれていました。(私も肝に銘じてこれからは復習しよう)

D中国語は必ず中国出身のネイティブ講師に習いましょう。 

市駅前中国語教室は全てネイティブの先生です。

 

3.中国語=??  ?字=漢字

 中国語は漢字ばかりで出来ているので、漢字の読み書きを覚えねばなりません。

han zi    漢字の読み方は、 ピンイン声調記号(4声)で覚える。

 ?

 

ピンインの発音は母音7個と子音21個の組み合わせでできている。発音をマスターしよう。

???音韵母表 http://xh.5156edu.com/page/z4722m7356j18994.html

母音

?韵母(7) a[] o[?] e[?] i(yi)[] u(wu)[? u(yu)[]  er[]

e :口の形は「エ」にしてから喉の奥から「オ」と発音する要領で

u :口の形を丸くして「イ」と発音する要領で

 er:他の母音と一緒になってその母音を巻舌音に変化させる。その母音に-rを付けて表示する。

?韵母  ai[] ei[?] ui[] ao[] ou[] iu[] ie[] ue[] er[]

前鼻韵母舌尖抵住上?? 舌先を上歯茎にあててan[] en[] in(yin)[] un(wen)[] 

元音?出后,舌?向前移?,舌尖抬起?住上??形成阻碍,使气流从鼻腔透出,用鼻?-n??的收尾。

母音の発音後、舌先を前に移動し歯茎に押し当て阻害を形成、気流鼻腔から吐き出し−n発音する。

后鼻韵母抬起舌根 舌の根もと部分を持ちあげて ang[] eng[?] ing[] ong[]

 

子音    ※p、t、k、q、ch、c 有気音 強く息を出して発音する

唇音:下唇と上唇をつけて息をため、又は下唇と上歯を付けて摩擦させて(f)発音する。

b [] p [] m [] f []

舌尖音:舌先を上の歯茎に付けて発音する。

d [] t [] n [?] l []

舌根音:舌の付け根を上あごの後部に付けて、又はわずかな隙間を作って(h)発音する。

g [] k [] h []

舌面音:舌面を上あごに付けて、又はわずかな隙間を作って(x)発音する。

j [] q [] x []

巻舌音:舌先をそらせて上あごに付けて、又はわずかな隙間を作って(sh、r)発音する。

zh[] ch [] sh [?]  r []

舌歯音:舌の前面を前歯の裏に付けて、又はわずかな隙間を作って(s)発音する。

z [?] c[] s []

 

?符号 一声-  二声/  三声:∨  四声:? 主要母音上。?声不?。

「不bu」の変調 第4声の前にある場合、又は第4声から変化した軽声の前では2声に変わる。上P3

「一y? 」の変調 第4声の前にある場合、又は第4声から変化した軽声の前では2声に変わる。

  第一声、第二声、第三声の前では第四声に読まれる。上P32

ピンインの表示方法の注釈 今から思うと入門上にいろいろ書いてありました。

 

@隔音符号 最初の音節がa,o,eで、他の音節の後ろに付く場合には「‘」で分ける。

aoe??的音??接在其它音?后面的?候,如果音?的界限?生混淆,用隔音符号(') 

?,例如pi'ao(皮? 中国服で毛皮の裏が付いた上着)入門上P10

A uが一つの音節として使われる場合、又は一つの音節の頭になる場合はyが加えられる。・・は無くな 

る。 u 行的韵母,前面没有声母的?候,写成yu()yue(?)yuan()yun(?)、。

,q,x,y の後ろでは ・・が省略され u に書く。

以前常?u?j q x ,脱帽行个礼.”?y后的u也要省去?点的,???者性?不同,?了便于学生  

??,可以把?口溜改?u?j q x y ,脱帽行个礼.

B i 一つの音節として使われる場合は前にyが加えられる。一つの音節の頭になる場合はyに書く。

i行的韵母,前面没有声母的?候,写成yi()ya()ye()yao()you(?)yan() iyin()yang()ying()yong()

C u 一つの音節として使われる場合は前にwが加えられる。一つの音節の頭になる場合はwに書く。

  u 行的韵母,前面没有声母的?候,写成wu(?)wa()wo(?)wai()wei()wan()wen()wang()weng()

D iou,uei,uen 子音と一緒に使われる場合には中の母音は省略され、iu,ui,un に書く。

  iouueiuen前面加声母的?候,写成iuuiun,例如:niu()gui(?)lun(?)

 
  中国語を話すようになるには、単語を覚え、文法の規則に従って並べてゆくこと。

 また、中国の習慣を理解しその場に見合った言葉を選ぶことが必要ですが、教室でネイティブの先生に、勇気を持って言葉を発して、多くの場数をこなしてゆくのが、上達の近道ではないかと思います。

(私も肝に銘じてこれからは努力しよう)